№ и вид компетенции

Наименование компетенции

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-1

Способность и готовность нести ответственность за жизнь и здоровье воспитанников, нарушение их прав и свобод в соответствии с зако­нодательством Российской Федерации.

ПК-2

Способность и готовность обеспечивать безопасности проживающих в организациях социального обслуживания стационарного типа

ПК-3

Способность и готовность решать профессиональные задачи в условиях междисциплинарной команды

№ 1

Знать

Код компетенций

1.1.

Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность

ПК 1- ПК 3

1.2.

Конвенцию о правах ребенка

ПК 1- ПК 3

1.3.

Основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи

ПК 1- ПК 3

1.4.

Теорию и методику воспитательной работы

ПК 1- ПК 3

1.5.

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими)

ПК 1- ПК 3

1.6.

Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

ПК 1- ПК 3

1.7.

Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря

ПК 1- ПК 3

1.8.

Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

ПК 1- ПК 3

1.9.

Правила по охране труда и пожарной безопасности

ПК 1- ПК 3

№ 2

Уметь

Код компетенций

2.1.

Соблюдать требования по обеспечению сохранности материальных ценностей

ПК 1- ПК 3

2.2.

Осуществлять воспитательные функции и надзор за воспитанниками

ПК 1- ПК 3

2.3.

Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

ПК 1- ПК 3

2.4.

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.

ПК 1- ПК 3

2.5.

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.

ПК 1- ПК 3

2.6.

Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.

ПК 1- ПК 3

2.7.

Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.

ПК 1- ПК 3

2.8.

Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.

ПК 1- ПК 3

2.9.

Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.

ПК 1- ПК 3

2.10.

Взаимодействовать с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).

ПК 1- ПК 3

2.11.

Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

ПК 1- ПК 3

Всего

Из них

лекции

Интерак
тивные занятия

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

14

14

2

6

6

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

24

24

12

12

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего часов

40

№ п/п

Наименование разделов (модулей, тем и т.д)

Общая трудоемкость

(часы или зачет.ед.)

Виды учебных

занятий, учебных

работ

СРС*

Формы контроля

Лекции

Интерактивные занятия

1.

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

14

2

6

6

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

4

2

-

2

1.2. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

2

-

2

1.3. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

4

-

2

2

1.4. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

4

-

2

2

2

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя  

24

-

12

12

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

4

-

2

2

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

4

-

2

2

2.3.  Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию

4

-

2

2

2.4. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

4

-

2

2

2.5. Педагогическая запущенность

4

-

2

2

2.6. Психогигиена

4

-

2

2

3

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего

40

№ п/п

Наименование разделов (модулей, тем и т.д)

Общая трудоемкость

(часы или зачет.ед.)

Виды учебных

занятий, учебных

работ

СРС*

Формы контроля

Лекции

Интерактивные занятия

1.

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

6

2

4

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

2

2

-

1.2. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

2

-

2

1.3. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

2

-

2

2

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя  

8

-

8

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

2

-

2

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

2

-

2

2.3. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

2

-

2

2.4. Психогигиена

2

-

2

3

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего

16

Дисциплины (модули) программы

(указываются номера дисциплин (модулей) согласно учебному плану программы)

Количество часов

Учебная неделя или день

Форма контроля

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

12

1-3

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

16

4-5

Итоговая аттестация

2

5

зачет

Всего часов

40

№ п/п

Виды учебных занятий/работ

Содержание

Знания/

умения

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

Лекция 2 часа

Социальное законодательство в системе социальной защиты населения.

Устав социальной организации.

Должностные инструкции младшего воспитателя

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.2. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

Практическое занятие 2 часа

Правила внутреннего распорядка: назначение и содержание

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.3. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

Практическое занятие 2 часа

Охрана труда сотрудников

Обеспечение безопасного пребывания в учреждении проживающих.

Правила пожарной безопасности.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.4. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

Практическое занятие 2 часа

Воспитательная работа, организация досуговой деятельности.

Особенности рекреации подопечных с учетом индивидуальных особенностей.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Понятие коррекционно-развивающей работы

Преодоление девиантного поведения

Ограничение жизнедеятельности как социальный феномен

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Особенности детей младенческого, раннего, дошкольного возрастов.

Режимные моменты.

Купание детей.

Кормление.

Приготовление пищи.

Санитарно-гигиенические условия работы

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.3.  Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию

Практическое занятие 2 часа

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.4. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.5. Педагогическая запущенность

Практическое занятие 2 часа

2.6. Психогигиена

Самостоятельная работа 2 часа

Менеджмент психосоциального риска на рабочем месте.

Профилактика эмоционального выгорания.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

№ и вид компетенции

Наименование компетенции

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-1

Способность и готовность нести ответственность за жизнь и здоровье воспитанников, нарушение их прав и свобод в соответствии с зако­нодательством Российской Федерации.

ПК-2

Способность и готовность обеспечивать безопасности проживающих в организациях социального обслуживания стационарного типа

ПК-3

Способность и готовность решать профессиональные задачи в условиях междисциплинарной команды

№ 1

Знать

Код компетенций

1.1.

Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность

ПК 1- ПК 3

1.2.

Конвенцию о правах ребенка

ПК 1- ПК 3

1.3.

Основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи

ПК 1- ПК 3

1.4.

Теорию и методику воспитательной работы

ПК 1- ПК 3

1.5.

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими)

ПК 1- ПК 3

1.6.

Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

ПК 1- ПК 3

1.7.

Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря

ПК 1- ПК 3

1.8.

Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

ПК 1- ПК 3

1.9.

Правила по охране труда и пожарной безопасности

ПК 1- ПК 3

№ 2

Уметь

Код компетенций

2.1.

Соблюдать требования по обеспечению сохранности материальных ценностей

ПК 1- ПК 3

2.2.

Осуществлять воспитательные функции и надзор за воспитанниками

ПК 1- ПК 3

2.3.

Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

ПК 1- ПК 3

2.4.

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.

ПК 1- ПК 3

2.5.

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.

ПК 1- ПК 3

2.6.

Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.

ПК 1- ПК 3

2.7.

Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.

ПК 1- ПК 3

2.8.

Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.

ПК 1- ПК 3

2.9.

Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.

ПК 1- ПК 3

2.10.

Взаимодействовать с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).

ПК 1- ПК 3

2.11.

Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

ПК 1- ПК 3

Всего

Из них

лекции

Интерак
тивные занятия

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

14

14

2

6

6

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

24

24

12

12

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего часов

40

№ п/п

Наименование разделов (модулей, тем и т.д)

Общая трудоемкость

(часы или зачет.ед.)

Виды учебных

занятий, учебных

работ

СРС*

Формы контроля

Лекции

Интерактивные занятия

1.

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

14

2

6

6

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

4

2

-

2

1.2. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

2

-

2

1.3. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

4

-

2

2

1.4. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

4

-

2

2

2

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя  

24

-

12

12

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

4

-

2

2

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

4

-

2

2

2.3.  Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию

4

-

2

2

2.4. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

4

-

2

2

2.5. Педагогическая запущенность

4

-

2

2

2.6. Психогигиена

4

-

2

2

3

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего

40

№ п/п

Наименование разделов (модулей, тем и т.д)

Общая трудоемкость

(часы или зачет.ед.)

Виды учебных

занятий, учебных

работ

СРС*

Формы контроля

Лекции

Интерактивные занятия

1.

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

6

2

4

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

2

2

-

1.2. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

2

-

2

1.3. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

2

-

2

2

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя  

8

-

8

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

2

-

2

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

2

-

2

2.3. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

2

-

2

2.4. Психогигиена

2

-

2

3

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего

16

Дисциплины (модули) программы

(указываются номера дисциплин (модулей) согласно учебному плану программы)

Количество часов

Учебная неделя или день

Форма контроля

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

12

1-3

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

16

4-5

Итоговая аттестация

2

5

зачет

Всего часов

40

№ п/п

Виды учебных занятий/работ

Содержание

Знания/

умения

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

Лекция 2 часа

Социальное законодательство в системе социальной защиты населения.

Устав социальной организации.

Должностные инструкции младшего воспитателя

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.2. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

Практическое занятие 2 часа

Правила внутреннего распорядка: назначение и содержание

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.3. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

Практическое занятие 2 часа

Охрана труда сотрудников

Обеспечение безопасного пребывания в учреждении проживающих.

Правила пожарной безопасности.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.4. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

Практическое занятие 2 часа

Воспитательная работа, организация досуговой деятельности.

Особенности рекреации подопечных с учетом индивидуальных особенностей.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Понятие коррекционно-развивающей работы

Преодоление девиантного поведения

Ограничение жизнедеятельности как социальный феномен

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Особенности детей младенческого, раннего, дошкольного возрастов.

Режимные моменты.

Купание детей.

Кормление.

Приготовление пищи.

Санитарно-гигиенические условия работы

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.3.  Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию

Практическое занятие 2 часа

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.4. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.5. Педагогическая запущенность

Практическое занятие 2 часа

2.6. Психогигиена

Самостоятельная работа 2 часа

Менеджмент психосоциального риска на рабочем месте.

Профилактика эмоционального выгорания.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

№ и вид компетенции

Наименование компетенции

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-1

Способность и готовность нести ответственность за жизнь и здоровье воспитанников, нарушение их прав и свобод в соответствии с зако­нодательством Российской Федерации.

ПК-2

Способность и готовность обеспечивать безопасности проживающих в организациях социального обслуживания стационарного типа

ПК-3

Способность и готовность решать профессиональные задачи в условиях междисциплинарной команды

№ 1

Знать

Код компетенций

1.1.

Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность

ПК 1- ПК 3

1.2.

Конвенцию о правах ребенка

ПК 1- ПК 3

1.3.

Основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи

ПК 1- ПК 3

1.4.

Теорию и методику воспитательной работы

ПК 1- ПК 3

1.5.

Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими)

ПК 1- ПК 3

1.6.

Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

ПК 1- ПК 3

1.7.

Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря

ПК 1- ПК 3

1.8.

Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

ПК 1- ПК 3

1.9.

Правила по охране труда и пожарной безопасности

ПК 1- ПК 3

№ 2

Уметь

Код компетенций

2.1.

Соблюдать требования по обеспечению сохранности материальных ценностей

ПК 1- ПК 3

2.2.

Осуществлять воспитательные функции и надзор за воспитанниками

ПК 1- ПК 3

2.3.

Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

ПК 1- ПК 3

2.4.

Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.

ПК 1- ПК 3

2.5.

Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.

ПК 1- ПК 3

2.6.

Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.

ПК 1- ПК 3

2.7.

Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.

ПК 1- ПК 3

2.8.

Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.

ПК 1- ПК 3

2.9.

Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.

ПК 1- ПК 3

2.10.

Взаимодействовать с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).

ПК 1- ПК 3

2.11.

Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.

ПК 1- ПК 3

Всего

Из них

лекции

Интерак
тивные занятия

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

14

14

2

6

6

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

24

24

12

12

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего часов

40

№ п/п

Наименование разделов (модулей, тем и т.д)

Общая трудоемкость

(часы или зачет.ед.)

Виды учебных

занятий, учебных

работ

СРС*

Формы контроля

Лекции

Интерактивные занятия

1.

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

14

2

6

6

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

4

2

-

2

1.2. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

2

-

2

1.3. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

4

-

2

2

1.4. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

4

-

2

2

2

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя  

24

-

12

12

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

4

-

2

2

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

4

-

2

2

2.3.  Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию

4

-

2

2

2.4. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

4

-

2

2

2.5. Педагогическая запущенность

4

-

2

2

2.6. Психогигиена

4

-

2

2

3

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего

40

№ п/п

Наименование разделов (модулей, тем и т.д)

Общая трудоемкость

(часы или зачет.ед.)

Виды учебных

занятий, учебных

работ

СРС*

Формы контроля

Лекции

Интерактивные занятия

1.

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

6

2

4

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

2

2

-

1.2. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

2

-

2

1.3. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

2

-

2

2

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя  

8

-

8

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

2

-

2

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

2

-

2

2.3. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

2

-

2

2.4. Психогигиена

2

-

2

3

Итоговый контроль

2

Круглый стол

зачет

Всего

16

Дисциплины (модули) программы

(указываются номера дисциплин (модулей) согласно учебному плану программы)

Количество часов

Учебная неделя или день

Форма контроля

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

12

1-3

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

16

4-5

Итоговая аттестация

2

5

зачет

Всего часов

40

№ п/п

Виды учебных занятий/работ

Содержание

Знания/

умения

Модуль 1. Организационные аспекты деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя

1.1. Нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность социальной организации

Лекция 2 часа

Социальное законодательство в системе социальной защиты населения.

Устав социальной организации.

Должностные инструкции младшего воспитателя

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.2. Правила внутреннего трудового распорядка учреждения

Практическое занятие 2 часа

Правила внутреннего распорядка: назначение и содержание

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.3. Правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми

Практическое занятие 2 часа

Охрана труда сотрудников

Обеспечение безопасного пребывания в учреждении проживающих.

Правила пожарной безопасности.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

1.4. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений и оборудования

Практическое занятие 2 часа

Воспитательная работа, организация досуговой деятельности.

Особенности рекреации подопечных с учетом индивидуальных особенностей.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

Модуль 2. Прикладные технологии в деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя 

2.1. Создание условий социальному сопровождению воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Понятие коррекционно-развивающей работы

Преодоление девиантного поведения

Ограничение жизнедеятельности как социальный феномен

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.2. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Особенности детей младенческого, раннего, дошкольного возрастов.

Режимные моменты.

Купание детей.

Кормление.

Приготовление пищи.

Санитарно-гигиенические условия работы

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.3.  Организация с учетом возраста воспитанников работы по самообслуживанию

Практическое занятие 2 часа

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.4. Профилактика отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников

Практическое занятие 2 часа

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9

2.5. Педагогическая запущенность

Практическое занятие 2 часа

2.6. Психогигиена

Самостоятельная работа 2 часа

Менеджмент психосоциального риска на рабочем месте.

Профилактика эмоционального выгорания.

Знать:
1.1.-1.11
Уметь:
2.1.-2.9